Guides éducatifs d’Archive/Contre-Archive
L'un des principaux objectifs d'Archive/Counter-Archive (A/CA) est d'accroître l'engagement du public envers nos organisations partenaires et leurs collections à travers "l’activation" de documents d'archives qui mettent en évidence le besoin pressant de repenser ce que les archives peuvent/pourraient faire au 21e siècle. Pour atteindre cet objectif, nous avons élaboré une série de guides pédagogiques conçus pour accompagner les films et les vidéos des études de cas de l'A/CA et pour faciliter leur intégration dans les classes (du niveau primaire au niveau collégial) et dans les établissements d'enseignement supérieur grâce à des liens explicites avec le programme scolaire et à des suggestions de discussion en classe.
Chaque guide pédagogique de l'A/CA est conçu pour un niveau d'enseignement et/ou un domaine d'étude particulier. Cependant, les guides sont également facilement adaptables à différents niveaux et matières, et les éducateurs sont encouragés à utiliser ces guides comme point de départ pour créer leurs propres plans de cours.
Chaque guide contient des informations contextuelles importantes sur les documents présentés, notamment des informations sur les principaux participants, des essais et des réflexions, ainsi que des résumés des œuvres sélectionnées pour la discussion en classe. Les guides comprennent également des questions de discussion critique orientées vers un éventail de sujets dans les domaines de la forme et du contenu afin d'encourager les étudiants et les enseignants à s'engager de manière critique avec les documents d'archives de l'A/CA en établissant des liens entre leur contexte de création et les questions et expériences contemporaines.
Les guides pédagogiques sont coordonnés et rédigés par Chloë Brushwood Rose et Axelle Demus, en coordination avec les archives partenaire de l'A/CA.
TÉLÉCHARGEZ LES GUIDES PÉDAGOGIQUES COMPLETS EN FORMAT PDF POUR CHAQUE PROGRAMME :